5月8日下午，研究生工作部组织开展辅导员沙龙活动。校大学生心理健康教育与辅导中心主任叶建国受邀作专题培训，研究生工作部部长潘莉莉主持活动。
培训中，叶建国围绕“心理问题晤谈摸排方法”主题，结合实际案例与工作实践，系统讲解了相关文件核心要求、学生心理状况评估、晤谈具体步骤与沟通话术，以及后续反馈跟进等关键内容。他强调，辅导员要夯实心理基础知识、提升专业敏感度，结合心理普测结果与日常工作掌握情况，精准识别存在心理困扰的学生；在晤谈过程中，要坚持科学引导、循序渐进，营造安心舒适的交流氛围，助力学生敞开心扉，切实提高晤谈工作的实效性与精准度。
潘莉莉表示，心理健康教育事关研究生全面成长与校园安全稳定，辅导员要高度重视研究生心理健康工作。她提出三点要求：一是“落实要点”，严格按照学校心理晤谈方案开展工作，全面掌握心理普测异常学生的思想与行为动态，建立健全“一生一策”心理档案和动态监测机制；二是“聚焦重点”，紧盯毕业季等关键节点，强化对学业困难、心理困难学生的关注，充分发挥辅导员“前哨”作用；三是“打通交点”，加强与导师的协同联动，主动推进家校沟通合作，凝聚教育共识，共同构建全方位、多层次的研究生心理支持体系。同时，潘莉莉就近期研究生心理健康相关工作进行了安排。
本次培训紧密贴合辅导员工作难点，为一线心理育人工作提供了清晰思路和实操指引。参会辅导员纷纷表示，培训内容案例翔实、针对性强，为开展研究生心理工作带来了全新视角，有效提升了自身专业工作能力。研究生工作部将持续深化心理育人工作，常态化开展辅导员职业能力培训，推动心理育人与研究生就业、学业指导及日常管理深度融合，为研究生健康成长筑牢心理安全屏障。（研究生工作部）
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