7月28日，医学人工智能学院持续开展人工智能素养系列培训。学校特邀北京大学医学部、全国医学教育发展中心吴红斌研究员，作《人工智能时代医学教育研究》专题报告，助力师生深耕AI赋能下的医学教育创新研究。
结合自身科研实践案例，吴红斌详细讲解了多模态过程数据采集、AI辅助定性分析等前沿研究方法，深度解读精准医学教育的核心理念与实践路径。他表示，AI辅助教学不等于学生有效学习，医学教育的核心始终是培育学生核心胜任力，临床思维与临床技能的培养是医学教育研究的重中之重。同时，他梳理总结了新时代医学教育研究完整思路，明确内容、理念、方法在研究设计与实践中的核心作用，人工智能时代下，理论研究对医学教育创新发展的指引与支撑作用愈发关键。
报告结束后，参会教师围绕AI时代教师角色转型、职业胜任力评价、人机协同育人等热点问题深入交流研讨。大家一致认为，人工智能赋能教育是必然趋势，教师需坚守专业判断、价值引领、人文关怀的不可替代优势，主动拥抱新技术、贴近学生成长需求，在人机协同育人模式中实现教育价值升级。
教评中心副主任张秀军主持培训报告会，校教育教学督导专家、兼职教育教学研究人员及部分师生参加培训。（教评中心 汪露）
上一篇：下一篇：
